Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим органом коллегиального управления образовательной организацией, формируемым из штатных педагогических работников образовательной организации (директор школы, заместители директора школы, педагогические работники), для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Педагогический совет руководствуется в своей деятельности федеральным законодательством в области образования, законодательством субъекта Российской Федерации, другими нормативными правовыми актами об образовании, Уставом образовательной организации, Положением о педагогическом совете.
Срок действия полномочий педагогического совета бессрочно.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

1) Осуществление опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования; контроля за выполнением Устава и других локальных актов школы, регламентирующих образовательный процесс; социальной защиты учащихся.

2) Определение основных направлений образовательной деятельности школы; путей дифференциации учебного процесса; необходимости обучения, форм и сроков аттестации учащихся по индивидуальным учебным планам; при необходимости содержания, форм и сроков аттестации учащихся, приступивших к обучению в школе в течение учебного года; путей совершенствования воспитательной работы.

3) Представление интересов школы в государственных и общественных органах; совместно с законными представителями учащихся в государственных и общественных органах интересов учащихся при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Реализация в школе государственной политики в области образования.
Определение путей реализации содержания образования.
Ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса.
Мобилизация усилий педагогических работников на повышение качества образовательного процесса, удовлетворение образовательных потребностей учащихся, развитие их способностей и интересов.
Разработка содержания работы по общей методической теме школы; внедрение в практику работы педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.
Решение вопросов о переводе, оставлении на повторное обучение, допуске к государственной итоговой аттестации.